Levar uma criança ao teatro pode oferecer uma experiência diferente daquela vivida diante de celulares, tablets e televisão. No espetáculo ao vivo, ela divide o espaço com atores, atrizes, objetos de cena e outras pessoas da plateia, em uma relação que envolve presença, interação e imaginação.
Para Ferdinando Martins, crítico teatral e professor da ECA-USP (Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo), o teatro apresenta uma forma própria de contar histórias. “A tela é um tipo de interação, um tipo de linguagem que a criança vai dominar inevitavelmente, mas, no teatro, você tem um outro jeito de contar a história”, explica.
Liberdade com limites
Martins define o teatro como uma “arte da presença”. Durante a peça, a criança precisa perceber como pode agir naquele ambiente: falar, andar, subir ao palco ou permanecer em silêncio. Essas escolhas ajudam a mostrar que seus movimentos podem provocar reações nas pessoas ao redor.
O comportamento infantil também pode incluir risadas, comentários e movimentos. Em vez de tentar impedir toda manifestação, artistas e responsáveis têm buscado estabelecer limites sem repressão excessiva. Em alguns espetáculos, as reações das crianças são incorporadas à cena.
“Se a criança comenta, se a criança fala alguma coisa, os artistas, hoje, conseguem absorver isso e fazer com que isso seja integrado à cena”, afirma Martins. Para ele, o teatro apresenta uma educação para a liberdade, baseada na compreensão de que há regras e outras pessoas a serem respeitadas.
Uma experiência que continua
O teatro infantil pode trabalhar com jogo teatral e jogo dramático, além de estímulos sonoros, brinquedos e outras formas de interação. A experiência costuma ser associada à criatividade, à imaginação e à expressão, mas Martins ressalta que a dimensão estética é mais ampla.
A criança pode não querer se expressar por meio do teatro, mas ainda assim participar de uma experiência estética. O contato com o palco também pode abordar sentimentos e questões ligadas ao crescimento, ao medo e à existência do outro.
Neste sábado (19), Dia Nacional do Teatro, a data convida à retomada do contato com espetáculos presenciais. A tecnologia pode integrar a infância, mas o teatro oferece uma experiência baseada no encontro entre quem assiste e quem faz. A presença da criança, nesse espaço, também passa a fazer parte do que está sendo vivido.
